|
Lična karta Debatnog kluba
Sve što treba da znate o Debatnom klubu , a niste do sada uspeli da saznate
1. Puzanje
Začetak rada DK vezuje se za proslavu Dana škole 2001.g. Tada je prvi put organizovan Turnir u besedništvu iz čega je šk. 2001/2002 nastao DK.
2. Prvi koraci – sadržaj prvog obaveštenja i osnovne dogme:
"Od 21. novembra 2001.g. u našoj školi počinje da radi
D E B A T N I K L U B
Ukoliko sebe smatraš dobrim govornikom, a misliš da imaš šta da kažeš...,
Ukoliko se pripremaš da zarađuješ velike pare kao advokat...,
Ukoliko maštaš da jednog dana postaneš predsednik države koja će na kraju, na ovim prostorima, ostati...,
Ukoliko se nadaš da ćeš jednog dana postati glumac od koga će publika tražiti autogram...,
Ukoliko želiš da te bilo ko čuje kada govoriš o bilo čemu...,
Ukoliko želiš ne samo da imaš svoje mišljenje već i da naučiš da misliš,
Uostalom, ako želiš dobru zabavu...
OBAVEZNO DOĐI !"
Šta je Debatni klub?
Debatni klub je jedna od slobodnih aktivnosti namenjena učenicima Dvanaeste.
Predstavlja takmičenje tročlanih ekipa koje sukobljavaju svoja različita mišljenja povodom protivrečnih i unapred izabranih tema. Takmičenje traje od novembra do maja, kada se proglašava pojedinačni pobednik. To je učenik koji je u toku školske godine sakupio najveći broj poena i koji je pobedio u finalnom susretu. Dvoje finalista su ranije kao nagradu dobijali knjige i majice sa logom Debatng kluba,, a prvih deset sa rang liste samo majice.
Takmičenje uvek prati i ocenjuje tročlani žiri sastavljen ranije od jednog profesora i dva učenika, a sada od tri učenika.
Plan izlaganja / Format debate
Dvanaesta primenjuje svoj specifičan format u kome učestvuju dva tima (za i protiv) sa po tri člana, publika i žiri.
1. Prvi tim - uvodna reč - 1 min
- sadržaj - jasno izražen stav (za ili protiv, da ili ne) u odnosu na temu debate, i eventualo, nagoveštaj strategije izlaganja i argumentacije;
- cilj - pobuditi pažnju publike i "zagolicati" njenu maštu i emocije;
2. Drugi tim - uvodna reč - 1 min
- sadržaj - jasno izražen suprotan stav (za ili protiv, da ili ne) u odnosu na temu debate, i eventualo, nagoveštaj strategije izlaganja i argumentacije;
- cilj - pobuditi pažnju publike i "zagolicati" njenu maštu i emocije;
3. Prvi tim - argumentacija - 5 min
- definicije ključnih pojmova vezanih za temu debate, vrednost koja se u debati brani, i najmanje 3 argumenta koji moraju da budu i potkrepljeni ilustracijama, rezultatom nekog istraživanja, citatom itd...
4. Unakrsno ispitivanje -5 min
- drugi tim pitanjima pokušava da uzdrma argumente prvog tim
5. Drugi tim - kontraargumentacija - 5 min
- osvrt na izlaganje prvog tima, osporavanje ili slaganje sa definicijama i vrednostima, i iznošenje najmanje 3 suprotna argumenta koji takođe moraju biti potkrepljeni ilustracijom, rezultatom nekog istraživanja, citatom itd...
6. Unakrsno ispitivanje -5 min
- prvi tim pitanjima pokušava da uzdrma argumente drugog tima
7. Završna reč oba tima - po 2 min za svaki tim
- uočavanje glavne linije sukoba i presudnog pitanja ,
- komentarisanje učinka debate
8. Pitanja publike -10 min
9. Izjašnjavanje žirija
Iz Arhive Debatnog kluba:
Pobednici
1. Finalisti u šk. 2001/2002 bili su Luka Knežević Strika 4/7 i Miloš Stanković 4/2. Pobedio je Miloš Stanković
2. Finalisti u šk. 2002/2003 bili su Miloš Marinković 4/7 i Uroš Bursać 1/7. Pobedio je Miloš Marinković
Učesnici
Članovi Debatnog kluba kasnije su pobeđivali na turnirima na Pravnom fakultetu, Fakultetu političkih nauka ili na međunarodnim turnirima.
O čemu se debatovalo?
U školskoj 2001/2002 učenici su izabrali za debatovanje sledeće teme:
1. Ja sam Srbin - da li sam nacionalista?
2. Kloniranje -za ili protiv
3 Religija - moralni uzor ili opijum
4.Legalizacija marihuane, za ili protiv
5. Srbija, kraljevina?
6.Turbo-folk
7.Sponzoruše - za, protiv?
8 Gej parada, pravo na različitost ili egzibicionizam manjine?
9. Navijači svoje nezadovoljstvo treba da izraze - milom ili silom
10. Eutanazija - za ili protiv?
FINALNI SUSRET - SLUŽENJE VOJNOG ROKA - za ili protiv?
U školskoj 2002/2003 učenici su izabrali sledeće teme:
1. Sponzoruše
2.Smrtna kazna
3.Abortus
4 Video igre
5. Da li treba ukinuti ekskurzije?
6.. Da li treba ubujati pse lutalice?
7. Nevladine organizacije
8.. Merkator treba zatvoriti
9. Osuda napada na Irak je podrška Huseinu
10. Crkva (SPC) treba da se meša u politiku
11.Pušenje na javnom mestu treba zabraniti
12. Srbija po novom ustavu treba da bude monarhija
13.Novi svetski poredak - dva lica globalizacije
FINALNA DEBATA - Da li iz naziva DVANAESTE izbaciti ime Dimitrja Tucovića?
A kasnije...
1. Da li su sekte opasne (po društvo, po pojedinca)?
2. Obožavaoci su "izdali" Cecu u vreme vanrednog stanja?
3. Da li su se stvorile okolnosti da turbo-folk odumire?
4. Bogati su sposobniji, a siromašni nesposobniji?
5. Policija nema legitimno pravo da štrajkuje?
6. Da li je repertoar beogradskih bioskopa dobar?
7. Knjaz Miloš je kupio Vlade Divac - Srbin ili Vlade Divac -...
8. Da li TV Pink ponižava žene?
9. Religija je moralni uzor ?
10. Da li državni simboli Srbije treba da imaju obeležja kraljevine?
11. Da li slavlje navijača podrazumeva demoliranje i destrukciju?
12. Vojska SCG u Avganistanu - nepristojna ponuda
13. Srbi su pošteni
14. SPC treba da štiti moral
15 SPC se ne može reformisati
16, Trgovina ženama (seks-trafiking) je samo politička afera
17. Da li treba pratiti modu?
18. Posledice globalizacije - "melting pot" i asimilacija ili multikulturno društv
19. Da li učenike IV godine treba obarati na popravni?
20.Tolerancija je apsolutna trpeljivost ili selektivni kompromis
21.Da li su naši insajderi borci za istinu ili neiskreni potkazivači?
22.Profesionalna (plaćenička) vojska?
Pa, ko može da kaže da nismo sve vreme bili aktuelni ili, čak, da nismo išli ispred vremena!!!
3. Zrelo doba
U poslednjih nekoliko godina u debatama uglavnom učestvuju učenici četvrte godine.
Ove školske godine možete nas naći svakog drugog utorka u učionici 35 u smeni kada četvrta godina ima časove posle podne.
Ako ste zainteresovani, slobodno navratite!!!
4. Ko je duša i srce Debatnog kluba?
Pokretač, organizator i razredni starešina svih bivših i sadašnjih učenika koji ne samo da imaju svoje mišljenje, već žele i da znaju da misle i tome se raduju, je prof. Anđelija Stevanović.
Beograd, 1. 12. 2010.g. Organizator: Anđelija Stevanović
|
